为了做好开学前的教学准备,在教务处、教学督导室的组织协调下,31日上午,我院全体教师参加了教学集中研讨会议,会议分为督导组培训会议与教研室研讨会议两个议程。本次会议旨在让广大教师站在专业的高度思考课程建设和课程教学改革等相关问题的同时,引导每一位教师就规范教学、课程思政融入等问题进行深入的思考。

在督导组的培训会议上,两位督导组组长分别就上学期的督导工作进行总结发言,通报了上学期听评课、查课和期末教案检查等情况,对教案细节进行了进一步的规范、优化,明确了同一门课不同专业的教案应有区别侧重的问题,强调了教研教改活动中既要发挥集体备课的优势,又要注重教师个人特色的展现。

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1理论督导组(左)与术科督导组(右)会议现场

会后,全体教师又参加了所属教研组的会议。在充分总结了过去一年的工作基础上,各教研室主任对本学期的教研室工作进行了具体部署,着重强调了课程标准和教案等教学文件的内涵建设,鼓励各位教师积极参加本年度即将举行的各项教学能力比赛。

通过本次开学前的教学集中研讨,全体教师清晰把握了“两个方案”(专业人才培养方案与教案)与“两个标准”(专业教学标准与课程标准)的关系,增强了教学文件内涵建设的信心,提高了教研教改的积极性,相信他们将以更饱满的工作热情,“犇”驰在职业教育改革的大道上。